UC重要信息更新 | 请查收你的8月早鸟offer以及了解疫情最新通知

如果你是12年级的学生，计划明年申请UC的本科课程，可以通过ATAR以外的标准，在8月的提前录取批次中收到你的录取通知。 

此轮申请将于5月2日（星期一）开始提交补充表格，并于7月24日（星期日）结束提交。 

申请人必须在澳大利亚首都地区或新南威尔士州的学校就读的12年级并打算申请大学的学生，符合以上条件才有资格参加8月份的提前录取批次。例如，如果你在澳大利亚首都地区学习高等教育课程，在新南威尔士州攻读可获得ATAR的HSC课程，或正在攻读国际文凭(IB)课程，即可以在收到ATAR成绩之前申请堪培拉大学的录取，而这将基于你11年级的成绩和个人综述。 

在申请8月提前录取批次时，UC将会评估你的11年级相关科目的成绩。而相关科目 是指澳大利亚首都地区的 "T "或 "H "科目，新南威尔士州用于计算ATAR的特定HSC科目[N1]，以及11年级通过国际文凭（IB）学习的科目，以此来计算你的ATAR成绩。 

如果你的11年级成绩使用的是数字评分系统，那么将通过把你11年级所有相关科目的数字成绩相加，然后除以完成的科目数来计算总百分比。如果你的11年级成绩使用字母评分系统（如A、B、C、D、E），将计算出平均分（其计算方法见下文）。 

在11年级的总成绩至少达到60%*或平均成绩至少达到3/5，才能被考虑通过八月份的特别提前录取。你还需要在11年级取得与你喜欢的堪培拉大学学位的选择等级相匹配的总体百分比或平均成绩，如下表所示。 

比如： 

设计学士（工业设计）的选拔排名为60 - 申请人需要在11年级的学习成绩中获得至少60%的总成绩。 

法学学士的选拔排名为85 - 申请人需要在11年级的学习成绩中取得至少80%的总成绩。 

我们还将审查你的个人综述，概述你为什么希望获得提前录取。 

*数字百分比结果将被用来计算总百分比。但是，如果只提供字母成绩，则每个成绩都会有一个分数（A=5，B=4，C=3，D=2，E=1），并根据总分除以科目数得出一个总的等值百分比。例如，如果你获得了1个A、3个B和2个C的成绩，你的资格百分比将被计算为。 

1个A = (1x5) = 5 

3个B = (3x4) = 12 

2个C = (2x3) = 6 

总计=23/6（科目数）=3.8/5=76%。 

如果你是目前正在读12年级的国际学生，在位于澳大利亚首都地区或新南威尔士州的学校就读，并打算申请大学，你可能有资格参加8月提前录取回合。

例如，如果你在澳大利亚首都地区学习高等教育课程，在新南威尔士州攻读可获得ATAR的HSC课程，或正在攻读国际文凭(IB)课程，你就可以申请堪培拉大学8月提前录取批次。 

 个人综述概述了你为什么希望获得提前录取。你需要在300字以内回答以下问题。 

"你对学习什么课程感兴趣，以及你为什么选择申请堪培拉大学的这些课程？" 

想要了解更多早鸟offer消息？ 

你可以联系我们的学生团队来了解更多关于8月提前录取的信息。 

电话：1800 864 226 

电子邮件: study@canberra.edu.au 

点击文末“阅读原文”获取更多帮助 

随着我们进入第一学期的最后一周，请看以下关于冬季学期防疫建议的一些更新，以及第一学期考试对家庭范围密接者的安排。 

在2022年冬季学期结束前，所有教学和研究环境都必须佩戴口罩。 

在所有其他室内环境中，包括堪培拉大学图书馆，仍然鼓励使用口罩，但你自己可以选择。我们非常鼓励同学们在无法保持社交距离的环境中使用口罩。 

在其他没有规定的环境中佩戴口罩仍然是个人选择。 

根据ACT政府的建议，没有COVID-19症状的家庭范围密接者不需要隔离七（7）天，但需要尽量减少他们在社区的活动。 

需要在校园内参加考试但发现自己是家庭范围密接者的学生，如果没有症状并在进入校园后24小时内是阴性的RAT或PCR，可以进入校园参加考试。如果你受此影响，请确保你遵守所有COVID安全行为，包括在校园内佩戴口罩。你还应该填写UC意外事件表，作为家庭范围密接者。 

如果您在过去12周内已经从COVID中康复并被解除隔离，则您不需要遵循这些准则。 

总的来说，请在校园内继续遵循COVID安全行为，如果您身体不适或有任何类似COVID的症状，请留在家中。 

确保你在医疗和咨询部门，或你的全科医生，或药房预约你的COVID加强剂和流感疫苗接种。如果你想要在堪培拉大学预约你的加强剂或疫苗接种，请访问在线预订工具HotDoc。 

详情链接：https://bit.ly/3NtoYEj

祝所有同学期末好运！ 

5月12日是国际护士节，这也是自1912年设立以来的第111个国际护士节。在当前新冠疫情持续发展，老年人口不断增加的背景下，我们对护理的需求在发生怎样的改变？对于护理和护士的社会认同，又该怎样提高？对此我们采访了堪培拉大学的两位护理学在读的同学Eleanor 和Nerissa。

Eleanor – 我在2012年成为了一名兽医。工作许久以后，我想我应该做出一些改变，去追寻自己内心真正喜欢的专业。同时考虑到我喜欢与人交流，处理人际关系。 所以我选择了护理专业，这个专业可以让我平等的对待每一个人。

Nerissa – 我在老年护理机构工作时学习了失智症学士课程，之后，我来到堪培拉大学攻读护理学学士课程。我想在医院工作，因为我想确保所有失智症患者都可以得到全面的医疗照顾，他们的家人也可以更多地参与到他们的护理中。 

Eleanor  – 我们有一门课程是 "自我治疗"，我们在第一年和第二年学习了这门课程，它确实有助于培养自我意识和同理心。 

Nerissa – 我认为我们最大的资产是彼此。我们可以在一个安全和有保障的环境中互相合作。首先要照顾好自己，因为如果你不能照顾好自己，你怎么能照顾别人？ 

Eleanor – 重要的是要善待自己和对方，无论是同事还是病人--我们在一起会更强大。 

Nerissa – 我的护理工作会一直继续下去，人们告诉我们，我们是他们的守护天使。 因此，无论工作有多艰难，我都会坚持下去。

看完他们在UC的学习经历与体验分享，你一定也想了解堪培拉大学的健康专业吧？！ 一起来看！ 

医学健康学院是堪培拉大学重点学院之一，也是学校教学与科研的重点。该学院旨在为不断变化的健康与体育领域培养卓越领导者、临床专家以及专业研究人员。 

学院采用创新的教育方法，与时俱进地开展业内顶尖的健康学术研究，从而确保毕业生能够顺利进入健康和体育领域。得益于政府对培养健康类专业人才的重视，以及堪培拉大学在该领域的卓越成就，UC学生享有最为先进的培训设施，其中包括堪培拉大学医院、Icon肿瘤研究中心以及堪培拉专科医疗中心等。 

在医学健康学院，学生可根据自身需求，精准定位相应的本、硕、博课程。此外为确保精准化教学，医学院开设了一系列本科生、研究生课程，主要包括：

• 健康科学（Health Science） 
• 医学影像（Medical Imaging） 
• 健康研究（Health Studies） 
• 助产学（Midwifery） 
• 护理学（Nursing） 
• 营养学与饮食（Nutrition and Dietetics） 
• 职业疗法（Occupational Therapy） 
• 药剂学（Pharmacy） 
• 物理疗法（Physiotherapy）
• 心理学（Psychology） 
• 公共健康（Public Health） 
• 体育运动科学(Sport&Exercise Science）

在医学健康所有培养学生从事临床工作的课程，都由专业机构认证。学生毕业后，在满足其他条件的情况下可直接申请成为注册从业人员。以护理学为例， 学生在UC活动护理学学士学位后，可直接通过向澳大利亚健康从业者管理机构AHPRA申请注册，成为注册护士。 

毕业就可以得到认证，是因为UC的课程设置都是经过科学设计与合理安排的，满足相关认证机构的专业要求。 

在UC极具战略意义的校园发展计划中，健康专区（Health Precinct）项目被视为重中之重。学院沿用“职学结合”（WIL）的教学方式，在学习期间会为学生提供大量实习机会。 

这些实践项目主要包括： 

• 专业临床实习（Professional Clinical Placements） 
• 非临床实习（Non-Clinical Placements） 
• 研究和社区项目（Research & Community Projects） 

根据不同专业课程的具体需求，实习机构包括UC医学院的诊所、公共医院、社区诊所及机构、老年护理机构、全科医生（GP）诊所、私人医疗和体育机构等。这些实习机构遍布澳大利亚，并主要集中于首都堪培拉地区，为实习项目的拓展提供了便利条件。 

从2018年堪培拉大学医院：康复、复原与研究中心（University of Canberra Hospital: Specialist Centre for Rehabilitation, Recovery and Research）全面竣工后，UC这所公立医院成为了UC学生、教职工展开教学、临床实践、学习和研究的重要场所。堪培拉大学医院是堪培拉及周边地区最大的康复中心，并为UC在校生提供1600平方米的培训空间，包括临床教育与研究中心（The Clinical Education and Research Centre）的8个护理病房，2套模拟治疗室，以及多功能教学空间、会议室供学生观摩、实践和科学研究。 

The End

      点个“在看”，让其他童鞋也看到这篇文章吧~ ▼